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俞坚:真学真信真做 争当合格党员

 
发布日期:2016-05-30访问次数: 信息来源:省林业厅
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俞 坚

(2016年5月30日)

  根据厅党组“两学一做”学习教育部署,我今天围绕如何“真学真信真做 争当合格党员”这一主题,谈几点认识和体会,供大家参考。

  一、提高认识、端正态度,切实增强自觉性

  “五一”假期一过,厅党组即召开了“两学一做”学习教育动员部署会,林厅长亲自讲专题党课,对全厅的学习教育进行了动员和部署。这既是贯彻落实中央和省委要求的规定动作,也是加强我们林业系统党建工作的必然要求。会上,林厅长深刻、系统地阐述了“两学一做”学习教育的重要性和必要性,要求全厅党员干部要深刻领会、全面把握,在思想认识上向党中央和省委主动看齐、自觉对标。会后,各支部组织了学习,在座各位党员干部也通过学习进一步提高了认识,统一了思想。但我们的党员干部当中,也还或多或少存在着这样那样的模糊认识、错误心理,有必要进一步厘清认识、端正态度,让学习教育真正成为每一个党员干部的自觉行动。

  (一)学习是共产党员的应尽义务和终身任务,要自觉克服“老一套”的思想。

  “活到老学到老”,自古以来,我们中华民族都十分强调和重视学习。对于我们党来说,学习是提高本领完成任务的基本途径,更是党存在、发展的基本方式。正如习近平总书记所指出的,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。《党章》第一章第三条规定的党员八项义务第一款就是学习。可见,加强学习是我们每个共产党员的首要任务和终身课题。我们党始终把学习教育作为提高党员素质的基本手段常抓不懈,少数党员干部习以为常,错误地认为“学习年年抓,‘套路’都一样”,不会有什么新招、硬招、实招,产生了厌烦应付的“老一套”思想,对学习教育不上心、不热心、不用心,虚于应付。对于这一点,我们必须坚决克服,始终保持清醒的认识。越是在全面从严治党的重要时期,越要突出加强理论学习,通过自觉改造主观世界不断加强党性修养,坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信;越是在深化改革发展的关键时期,越要把理论学习抓得紧而又紧、实而又实,从理论学习中寻找破解体制机制弊端和改革发展瓶颈的创新之策、有效之举;越是在资讯发达的信息社会,越要静下心来潜心研读经典理论、基本原理,学懂弄通会用做好领导工作、履行岗位职责的必备知识,切实提高治理能力和治理水平。

  (二)“两学一做”是新形势下党的建设的“细胞工程”,要自觉克服与己无关的态度。

  党员素质和作用如何,直接关系党的肌体是否健康和执政基础是否稳固。习近平同志把党员比作“党的肌体的细胞”,正在全党开展的“两学一做”学习教育,可以说就是党的建设的“细胞工程”。目的在于推动全面从严治党要求在基层落地生根,使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。世界政党史上,那些大党老党由盛而衰甚至垮台,都与其肌体“病变”有关。最典型的是苏联共产党。苏联解体的教训之一,就是党的基层细胞坏死了,失去功能了。以致出现了“20万党员时建国、200万党员时卫国、2000万党员时却亡国”的现象。

  我们党有8700多万党员、430多万个党组织。这样一个大党,要始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,成为世界上最强大的一个政党,必须坚持全面从严治党,必须教育管理好党员,使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。特别是当前我们党带领人民正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,正在协调推进“四个全面”战略布局,更需要充分发挥每个党员的先锋模范作用,充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。我们林业厅有在职党员397名,占总人数的93%,54个基层党组织。我们的每个党员是否合格,每个党组织是否坚强,直接关系省林业厅在人民群众中的形象,关系浙江林业改革发展的大局,关系能否完成好省委省政府交给我们的任务,关系森林浙江能否早日建成。

  (三)“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的必然要求,要自觉克服盲目乐观的情绪。

  党的十八大以来,党中央对全面从严治党作出一系列重大部署。从制定实施八项规定入手,出重拳下猛药、治积弊整顽疾,特别是以县处级以上领导干部为主开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,取得显著成效,党风政风为之一新,党心民心为之一振。

  同时也要清醒看到,严肃党内政治生活、发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重,加强党员教育、建设干部队伍的任务还很重。尤其是对党员队伍中存在的问题不能低估,更不能讳疾忌医。比如,一些党员存在理想信念模糊动摇问题、党的意识和党员意识淡化问题、党的宗旨观念淡薄问题、纪律观念和规矩意识缺失问题、道德品行不端问题,等等。从我厅党员队伍的状况看,虽然主流是好的,但也存在是否合格的问题。如,有的大局观念不强,考虑个人和小集体的问题较多;有的对本职工作不安心、不专心、不用心,奉献精神不强;有的精神状态欠佳,工作缺乏责任感;有的党的意识和党员意识淡化,先锋模范作用不强;有的组织纪律观念淡薄,有自由主义现象。从基层党组织看,有的对党员干部管理教育不严,组织生活制度落实不经常,有的贯彻上级指示不力,有的围绕中心开展工作不够。凡此种种情况表明,全面从严治党永远在路上,不可能毕其功于一役,必须以严肃认真的态度、久久为功的韧劲坚持不懈地抓,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。这次“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党的要求落实到每个支部、全体党员。总之,我们要深刻认识这次“两学一做”的重要意义和特点,以积极的态度投身学习教育。

  二、熟读深思、弄懂弄通,切实掌握精神要义

  学习,是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径,是这次学习教育的前提和基础。学习深度决定思想高度,学习态度决定实践力度。我们要真正把学习当做一种政治责任、一种精神追求,带着信念、带着感情、带着使命、带着问题全面、系统、深入学,确保入脑入心、学出“名堂”。

  一要原原本本学。学党章党规,就是要逐字逐句地学习党章党规原文,通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例。党章是我们立党、治党、管党的总章程,是党的根本大法,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。党建专家曾指出,一个党员有无党章意识或党章意识的强弱,归根结底取决于党员对党章内容的感知、理解及遵循程度之大小。现实中也的确如此,有关部门做过一个调查,接受调查的党员们都清楚地知道我们党有党章,对党章的大致内容也都有了解和掌握,但真正熟知党章具体章节、条目的不多,甚至有的党务工作者对党章规定的党员权利义务、党的组织程序都一知半解、模棱两可。正是基于对这些问题的清醒认识,以习近平同志为总书记的党中央强调要唤醒党章党规意识。去年,省委在县处级以上领导干部中开展了党章党纪党规专题培训,我们厅党组还在处以下党员干部中也开展了专题培训和知识测试,全厅党员干部的党章党规意识得到了加强。但党章党规的学习不能阶段性突击、一蹴而就,也不能断章取义、因需解读,应该原原本本、原汁原味地学习、掌握,而且要常学常新、久久为功。只有做到对党章党规党纪了然于胸,才能深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,才能不断强化党章意识党员意识党的意识,才能清楚明白党员的条件和义务、权利、行为规范,才能进一步明确做合格党员的标准、把握为人做事的基准和底线。

  二要全面系统学。学习习近平总书记系列讲话,不仅要原原本本学原著、读原文,更要以尊重总书记系列讲话的文本原意为基础,完整把握系列讲话精神,深刻挖掘系列讲话中的思想精髓、核心要义。总书记系列讲话精神,主要体现在《习近平论治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》几本书中,机关党委已经订购发给大家了,希望大家能沉心静气、认真研读。前段时间我在领导干部网络学院中看到中央党校一位老师对总书记治国理政思想的梳理,觉得很有道理,这里跟大家分享一下。他把总书记的治国理政思想,概括为“一、二、三、四、五”,就是一面旗帜、两个一百年奋斗目标、三严三实、四个全面和五大发展理念。,就是中国特色社会主义。党的十八大上,新一届中央领导集体明确宣示,我们党的事业就是中国特色社会主义,要高举这面旗帜,在大政方针旗帜鲜明,在道路选择上既不会走改旗易帜的邪路,也不会走封闭僵化的老路,而是要坚定不移的走中国特色社会主义道路。,是与邓小平同志关于现代化建设“三步走”战略一脉相承的发展战略,与实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”是相通相融的。就国内来讲,这是 “攻坚克难、凝聚力量、广泛共识” 的最大公约数,从国际来看,这是向世界说明我们的梦想,既成为强国,又以和平、合作的方式避免与既成强国发生战争,具有很强的政策意义和战略意义。是习近平总书记党建思想的重要内容,也是理解习近平治国理政思想的重要方面,去年我们深入开展了专题教育,大家应该有深刻的理解。,就是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,这“四个全面”不是简单的并列关系,而是一个有层次的整体,其中全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是为实现这个战略目标而采取的三大战略举措,体现了习近平治国执政的总体思路。,就是创新、协调、绿色、开放、共享,是对胡锦涛同志科学发展观关于发展问题的继承和发展,是“十三五”期间实现经济社会新发展的指导思想,是对以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略的概括和总结。从这“一二三四五”可以看出,习近平总书记系列讲话精神,既继承了历史,又把握了当前,还立足于未来,我们必须全面系统地学习把握其中的根本性、逻辑性、整体性、系统性和战略性,才能真正武装头脑、指导实践。我们浙江林业的党员干部,还要学习《之江新语》《干在实处走在前列》等宝贵精神财富和“两山”理论等生态文明建设的科学论断,深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,更好地理解把握“八八战略”与中国梦、“四个全面”战略布局与五大发展理念、“两山”理论与五位一体战略部署等的内在联系,认认真真践行“绿水青山就是金山银山”的现代林业发展道路。

  三要融会贯通学。打实“学”这个基础,要原原本本学原文、全面系统学整体,还要联系实际、融会贯通。如果简单割裂,就党章党规学党章党规、就系列讲话学讲话,往往只能是纸上谈兵、一知半解,最多也就学得皮毛、隔靴搔痒。,把党章党规和重要讲话与党的发展历程结合起来,从党章修改发展过程中体悟党的建设历程和党建经验的创新发展,从系列讲话精神的不断成熟完善中悟懂我们党始终秉承的实事求是、与时俱进思想路线和精神状态,从学习历史中深化理解、领悟源头精髓,让学习从“孤立”变为“整体”。着眼于全面建成小康社会、协调推进“四个全面”战略布局、奋力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的大局大势,在学党章党规和重要讲话中认清形势、正视问题、明确使命,自觉强化政治认同、思想认同、情感认同和价值认同,不断提高紧跟中央、维护中央权威的自觉性和坚定性,让学习从“被动”变为“主动”。正反案例是生动的教材,能告诉我们哪些可以做,哪些不可以做,要从先进人物、英雄模范和身边的典型身上汲取精神养分、见贤思齐,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和纪检监察部门通报的顶风违纪案例中汲取深刻教训、知敬畏明底线,让学习从“无形”变为“有形”。立足本职本岗,坚持问题导向,带着实际问题学,强化知行合一,让学从“抽象”变为“实在”。要把学党章党规与学系列讲话贯通起来、统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中悟透系列讲话的基本精神,在深学真悟中规范言行、对标看齐,真正变“要我学”为“我要学”,做到学而信、学而用、学而行。

  三、以学促做、知行合一,努力争当合格党员

  党中央要求通过开展“两学一做”学习教育,使广大党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。“四讲四有”强调的是政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格,使党员能够在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。

  讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要对党忠诚、坚定理想信念。习近平同志一再强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。通过“两学一做”,做合格党员,首先要解决的是对党忠诚问题,也就是政治合格问题。政治合格,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好,习近平同志系列重要讲话学得好不好,重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。“四个意识”的落脚点是“看齐意识”,要求我们经常主动全面地向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威、维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做政治上的明白人。看齐意识强不强,关键看行动,就是要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么,做到令行禁止。

  讲规矩、有纪律,强调的是守纪合格,就是要严守党的政治纪律和政治规矩。一个组织如果没有纪律和规矩的约束,就会成为一盘散沙。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,讲规矩、有纪律是党员对党是否忠诚的重要检验。毛泽东同志说,路线是“王道”,纪律是“霸道”,这两者都不可少。习近平同志在谈到苏联解体时说,苏联共产党作为一个有着90多年历史、连续执政70多年的大党老党轰然倒塌,其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了,谁都可以言所欲言、为所欲为。我们说的规矩,既包括党章党纪国法、规章制度,又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩,就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,明白哪些该做、哪些不该做,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非,用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。

  讲道德、有品行,强调的是品德合格。从一些党员干部暴露的问题和查处的案件看,大部分违规违纪党员干部存在缺德失德问题。做一名合格党员,就要上好道德修养这一人生必修课,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,时刻用正反两方面典型教育警示自己,择其善者而从之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

  讲奉献、有作为,强调的是履责合格,就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。中国共产党具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格。党领导人民进行新民主主义革命,所付出的牺牲世所罕见。毛泽东同志说:“中国人死都不怕,还怕困难么?”这正是对中国人民和中国共产党人牺牲精神的真实写照。当前改革已进入深水区,需要啃硬骨头、涉险滩,需要动自己的“奶酪”。一些党员干部出现“本领恐慌”“为官不为”等新情况,“不会为”“不敢为”“不愿为”的问题比较突出,这些问题的根子还是缺乏奉献精神和牺牲精神。做合格党员,就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,把毕生精力乃至生命奉献给党,面对挫折不怨天尤人,面对困难不彷徨退缩,把百姓的安危冷暖装在心里,及时了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透,让群众真切感受到党的温暖,努力为人民群众谋福祉。

  总起来说,“四讲四有”不是抽象的,而是具体的。做合格党员,“四讲四有”缺一不可,少了任何“一讲”、缺了任何“一有”,都算不上合格党员。

  四、加强指导、落实责任,推动全厅学习教育取得实效

  “两学一做”学习教育,无论“学”还是“做”,都要落到实处、见到实效。

  要落实主体责任。组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任。每个支部都要动起来,各个支部书记要切实负起责任,履行好双岗双职,全力抓好这项工作。各支部要明确一名联络员,具体负责组织协调和信息报送等工作。特别是厅人事处和机关党委,更要承担好牵头组织全厅学习教育的职责,你们的工作做得好不好,学习教育开展得扎实不扎实,将直接关系到全厅学习教育的成效。

  要强化问题导向。学习教育是为了解决问题,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。对全体党员,要解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、推动浙江林业改革发展等方面存在的问题。对处以上党员领导干部,要重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。

  要抓好指导督查。引导各支部结合实际,有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,创造性地开展学习教育,防止一个模式,防止照抄照搬。上星期,我召集人事处、机关党委再次研究了全厅学习教育的推进工作,其中最主要的一点,就是进一步强化督促指导。下一步,我们将通过计划上网、随机抽查、现场观摩、交流讨论等形式,并定期召开各支部联络员会议,了解掌握各个支部的学习教育进展情况,及时关注党员干部的思想动态,发现和解决好苗头性、倾向性问题。各支部也要及时汇报交流信息,总结提炼成果经验,不断深化学习效果,推进学习教育扎实有效开展。坚持两手抓、防止两张皮,使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业。




 
       
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